Metodologie didattiche per l’integrazione degli alunni con disturbi specifici di apprendimento (DSA)

Metodologie Didattiche per l’Integrazione di Alunni DSA

• Modalità di erogazione: full online con piattaforma informatica accessibile h24
• Prove previste:verifica scritta delle competenze acquisite; colloquio interdisciplinare finale (al momento online)
• Punteggio: 1 punto in graduatoria

Requisiti di ammissione

Laurea triennale, magistrale o specialistica conseguita secondo l’ordinamento antecedente o successivo al D. M. 509/99. La partecipazione al Master Metodologie didattiche per l’integrazione degli alunni con disturbi specifici di apprendimento (DSA) è incompatibile con l’iscrizione ad altri master, corsi di laurea, dottorati e scuole di specializzazione.

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Destinatari

Il Master di I livello in “Metodologie didattiche per l’integrazione degli alunni con disturbi specifici di apprendimento (DSA)” è rivolto a dirigenti scolastici, staff del dirigente, insegnanti della scuola primaria e secondaria e aspiranti docenti

Obiettivi

Il master intende fornire un quadro esaustivo sulle maggiori teorie e pratiche didattiche in merito ai disturbi specifici dell’apprendimento. L’offerta didattica del Master è volta a far acquisire tutte le conoscenze e le competenze necessarie a rispondere in modo pertinente al difficile compito di imparare, soprattutto nel momento in cui esistono deficit che condizionano lo sviluppo delle potenzialità umane.

Programma completo