Laurea triennale, magistrale o specialistica conseguita secondo l’ordinamento antecedente o successivo al D. M. 509/99. La partecipazione al Master in “Autismo: dalla diagnosi all’intervento psicoeducativo” è incompatibile con l’iscrizione ad altri master, corsi di laurea, dottorati e scuole di specializzazione.
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Il master in “Autismo: dalla diagnosi all’intervento psicoeducativo” è rivolto a insegnanti ed aspiranti insegnanti delle scuole di ogni ordine e grado; professionisti ed operatori del settore scolastico, educativo e della formazione in generale che vogliono aggiornarsi e integrare il proprio curriculum con nuove competenze.
Il master in “Autismo: dalla diagnosi all’intervento psicoeducativo” intende fornire conoscenze riguardanti l’Autismo sia per la diagnosi che per l’intervento psicoeducativo. Il corso tende a sviluppare tutte quelle competenze necessarie per affrontare in modo corretto uno studente autistico diagnosticato o da diagnosticare. Di qui una programmazione didattica incentrata sia su aspetti pedagogici che psico-metodologici. Al termine del percorso formativo lo studente saprà operare nell’ambito formativo, sia pubblico che privato, per mezzo di una profonda professionalità docente.
Ssd | Insegnamento | Cfu |
ASPETTI PEDAGOGICI | ||
M-PED/04 | Pedagogia sperimentale: l’inclusione scolastica | 9 |
M-PED/03 | Pedagogia dell’intervento educativo speciale | 6 |
M-PED/03 | Normativa dell’inclusione | 6 |
M-PED/04 | Procedure e strumenti di diagnosi e di valutazione dell’autismo | 6 |
M-PED/03 | Didattica e pedagogia speciale | 12 |
ASPETTI PSICO-METODOLOGICI | ||
M-PSI/04 | Modelli evolutivi e comportamentali e approccio integrato | 12 |
M-PSI/04 | Intervento psicoeducativo e definizione del progetto di vita | 6 |
M-PED/03 | Pratiche didattiche per la scuola | 2 |
Prova finale | 1 |
Via Principe Umberto, 36
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Lunedì – Venerdì 9:00. – 18:00